HaitiSIG 2026 · 26–30 octobre 2026
Le Haiti School on Internet Governance est l’initiative nationale de renforcement des capacités en gouvernance de l’Internet et en intelligence artificielle responsable. Cinq jours pour acquérir les connaissances, les compétences pratiques et le leadership nécessaires pour peser sur les décisions.
Pourquoi cette école
L’intelligence artificielle transforme déjà l’éducation, la santé, l’administration publique et l’économie haïtiennes. Les cadres qui encadreront ces usages — normes techniques, réglementations, principes éthiques — se négocient aujourd’hui dans des enceintes internationales où Haïti doit être présente et outillée.
Les pays qui ne construisent pas d’expertise nationale se retrouvent à adopter des cadres pensés ailleurs, pour d’autres réalités. Le HaitiSIG existe pour éviter cela : former une masse critique de personnes capables de comprendre les enjeux techniques, d’en évaluer les implications éthiques et de les traduire en politiques publiques adaptées au contexte haïtien.
Dates
Du lundi 26 au vendredi 30 octobre 2026.
Hub principal
Port-au-Prince, lieu à confirmer.
Hubs connectés
Port-au-Prince (second site), Jérémie, Saint-Marc, Cap-Haïtien.
Suite immédiate
Haiti IGF, le jeudi 5 novembre 2026.
Le programme
La progression est délibérée : comprendre d’abord comment l’Internet est gouverné, puis ce qu’est réellement l’IA, puis les questions éthiques qu’elle soulève, puis les instruments de gouvernance — et enfin les mettre en pratique.
Comprendre comment l’Internet est réellement gouverné, qui décide, où, et comment Haïti peut y prendre sa place.
Acquérir un socle technique solide et honnête : ce que l’IA fait, ce qu’elle ne fait pas, et ce qu’elle exige.
Passer des principes aux arbitrages concrets : biais, responsabilité, vie privée et droits humains.
Traduire l’éthique en politiques publiques, en normes et en institutions capables de tenir dans la durée.
Mettre en pratique : simulation, laboratoires de politiques publiques et production de recommandations nationales.
Méthode
Le programme évite le format « conférence descendante ». Chaque journée alterne apports structurés et mise en pratique, afin que les participants repartent avec des réflexes de travail, pas seulement des notions.
Public visé
La sélection recherche délibérément la diversité : un régulateur, une journaliste, un ingénieur réseau et une étudiante en droit n’abordent pas la gouvernance de l’IA de la même manière — et c’est précisément l’intérêt.
Modèle hybride
Les sessions sont diffusées simultanément depuis cinq lieux reliés par une plateforme virtuelle nationale. Chaque hub assure une facilitation locale : les discussions interactives, les exercices collaboratifs et le réseautage se déroulent en présentiel, à l’échelle de chaque région.
Haiti IGF — site principal
Hôtel Montana
Accueille le Forum national du 5 novembre 2026 et la retransmission vers les hubs connectés.
HaitiSIG — hub principal
Lieu en cours de confirmation
Centre de production de l’École du 26 au 30 octobre 2026 : plateau, régie et facilitation nationale.
Hub connecté
Lieu en cours de confirmation
Second site d’accueil pour l’École et pour le Forum, avec facilitation locale et travaux de groupe.
Hub régional
Lieu en cours de confirmation
Participation de la Grand’Anse à l’École et au Forum, avec animation locale.
Hub régional
Lieu en cours de confirmation
Participation de l’Artibonite à l’École et au Forum, avec animation locale.
Hub régional
Lieu en cours de confirmation
Participation du Nord à l’École et au Forum, avec animation locale.
À l’issue de la formation
Les acquis sont évalués tout au long de la semaine. Un certificat de participation peut être délivré aux personnes ayant satisfait aux exigences d’assiduité et aux évaluations de connaissances.
Ce que l’édition produit
Au-delà des personnes formées, l’édition 2026 laisse des structures durables : des réseaux, des groupes de travail et des recommandations qui alimentent le Forum national.
Fils conducteurs
Ces sujets ne font pas l’objet de sessions isolées : ils traversent les cinq journées, parce qu’ils traversent aussi les politiques publiques réelles.
Les personnes diplômées de l’École interviennent au Haiti IGF du 5 novembre 2026 comme modératrices, rapporteuses, intervenantes, facilitatrices et ambassadrices jeunesse. La formation n’est pas une fin : c’est une entrée dans le processus.